Новые задачи, сюрпризы и радости

Учебный год 2015-2016 принесёт новые задачи, сюрпризы и радости. О том, каким он будет, рассказывает руководитель управления образования Саткинского района Елена Баранова.

– Елена Юрьевна, с каким настроением вы и педагогический коллектив района встречаете новый учебный год?

– С волнительным! Во-первых, 1 сентября – это каждый год очень трепетно и радостно, несмотря на то, сколько лет преподаёшь или учишься. Во-вторых, радует, что мы растём. Школы Саткинского района в этом году откроют двери для 8763 детей (для сравнения – в 2014-2015 гг. школьников было 8547), у нас 1067 первоклассников (в прошлом году – 890), и эта цифра за последние предшкольные дни может вырасти. На 216 школьников больше в этом году будет учиться в школах Саткинского района.

Но есть и моменты, которые огорчают. Проблема старения педагогических кадров, о которой мы говорим все последние годы, продолжает обостряться, хотя выпускники наших школ лидируют в области по количеству поступивших в Челябинский государственный педагогический университет. В этом году таких ребят 16, больше всего из них – выпускников школы № 40, которая через 4 года может получить пять молодых педагогов. Но этого, конечно, недостаточно. Наша задача сегодня – поиск новых путей сопровождения и последующего закрепления молодых специалистов на нашей территории. Несмотря на технический прогресс, главным звеном в качестве образования был и будет учитель.

– В последние недели вы ездите по школам и детским садам района с приёмкой. Наши учреждения образования уже готовы принять детей?

– Думаю, по окончании приёмки все учреждения района откроют свои двери. Конечно, не удалось выполнить все предписания надзорных органов, но общими усилиями сделано очень многое. Так, хочется выразить большую благодарность Попечительскому совету, родителям учеников школы № 14 и администрации этого учебного заведения, разумно тратящей выделенные средства местного бюджета, потому что вместе мы решили проблему освещённости всей школы. Это один из примеров того, что, объединившись, вместе мы можем больше.

Очень порадовали детские сады, которые впервые в 2015 году получили средства областного бюджета на учебные расходы и сумели распорядиться ими с умом. Совсем по-другому стали выглядеть детские площадки, образовательная среда изменяется в соответствии с требованиями ФГОС – и здесь мы растём!

– А перевод всех школ на обучение в одну смену нам предстоит? О такой необходимости не так давно официально заявила региональная власть.

– Перед системой образования поставлена задача организовать до 2020 года обучение в школах в одну смену. На начало этого нового учебного года четыре школы района – самые «густонаселённые», № 4, 5, 12 и 14 – эту задачу решить не смогут. Но уже сегодня мы планируем мероприятия по переходу на обучение в одну смену, возможно, будем пересматривать территориальную закреплённость за школами. А пока 665 учащихся будут учиться во вторую смену.

– Больше всего школьников, родителей и педагогов волнует, пожалуй, даже не учёба в две смены, а государственная аттестация. В этом году вновь предвидятся изменения?

– Государственная итоговая аттестация для 9 классов изменится. Согласно приказу Министерства образования и науки РФ № 2015 от 7 июля 2015 года, итоговая аттестация будет включать в себя четыре экзамена: обязательные экзамены по русскому языку и математике и два экзамена по выбору обучающихся по двум учебным предметам. Эти изменения ожидаемы, потому что в 10-11 классах вводится профильное образование. Если ребёнок выбирает, к примеру, физико-математический профиль в средней школе, он должен выбрать физику и как предмет по выбору, иначе не будет иметь права обучаться по данному профилю.

В 2015 году внесены изменения в Закон Челябинской области «Об образовании в Челябинской области» в части порядка организации отбора при приёме в профильные классы или классы с углублённым изучением предметов. Согласно этим изменениям, школы будут разрабатывать нормативно-правовую документацию, но не позднее 1 февраля 2016 года должны будут расположить на своих сайтах информацию об открытии таких классов, чтобы 9-классники до 1 марта смогли определиться с выбором экзаменов.

– А новостей относительно ЕГЭ нет?

– ЕГЭ теперь будет проводиться и в дополнительные (сентябрьские) сроки для выпускников, не прошедших ГИА или получивших неудовлетворительные результаты, выпускников прошлых лет и выпускников, желающих улучшить результаты по обязательным предметам. Мы с 25 августа начнём вести разъяснительную работу в СМИ, на сайте МКУ «Управление образования», чтобы в конце сентября организовать работу для всех заявившихся. В Челябинской области будут открыты три пункта проведения ЕГЭ, в том числе и в Сатке. А дома, как известно, и стены помогают, так что надеемся на хорошие результаты.

– Тема организации системы образования широко обсуждается общественностью. А педагоги обсуждают её?

– Да, конечно. В ближайшее время нам как раз и предстоит обсудить с педагогической общественностью результаты государственной итоговой аттестации, а значит, проблему качества образования. В этом году 10 человек не получили аттестат о среднем общем образовании (в 2013-2014 учебном году их было шесть), 11% девятиклассников не сдали математику. Это не говорит об ухудшении ситуации в целом, но свидетельствует о том, что есть ещё «слабые звенья», над которыми предстоит работать.

А в целом у нас хорошие результаты. Есть 100-балльники по ЕГЭ в школах № 5 и 14.Если говорить о государственном экзамене по обязательным предметам, русскому языку и математике, есть чем похвалиться. Русский язык в этом году сдали очень хорошо, пять школ района – № 5, 8, 11, 12 и 14 – смогли даже превысить среднеобластной показатель 70,39 балла. Профильный экзамен по математике выше среднеобластного показателя сдали выпускники школ № 5, 11 и 14. Это говорит о том, что конечной цели – выпуска из школы молодёжи с хорошей подготовкой и должным уровнем знаний – мы достигаем.

Источник: газета «Саткинский рабочий»