Детям нужно помогать и вне интерната

Одной из главных тем заседания попечительского совета бакальского дома-школы стало постинтернатное сопровождение выпускников.

Опыт показывает, что начинать самостоятельную жизнь за стенами интерната выпускникам бывает трудно. Несмотря на то, что в детском доме их обучают основам ведения хозяйства, дают образование, примера семьи перед глазами ребята не имеют, поэтому им необходима помощь во многих бытовых и организационных вопросах. Педагоги помогают выпускнику, сотрудничают с учебными заведениями, куда поступают ребята после школы, устраивают в детском доме гостевые дни для них, организуют консультации по важным вопросам. Одно из важных направлений сопровождения – помощь молодым мамам из числа выпускниц, ведь они не всегда могут легко самостоятельно справиться с новой ролью.

Председатель попечительского совета Александр Глазков поинтересовался, каковы результаты таких патронатов, многие ли выпускники создали свои семьи, насколько они благополучны, всегда ли трудоустраиваются, получив образование. Директор детского дома Ирина Михайлова рассказала, что при участии педагогов и социальных работников дела в семьях бывших воспитанников идут вполне хорошо. Директор центра занятости Галина Черпакова пригласила обращаться в центр всех ребят-выпускников, получивших профессию, чтобы найти рабочее место или получить дополнительную квалификацию на курсах переподготовки.

Ещё одна важная тема – подготовка к лету. Ребятам очень нравится отдыхать в лагере имени Г. М. Лаптева, и коллектив дома-школы надеется, что в этом году шефы помогут им с приобретением путёвок, а также с организацией летней занятости.

Все участники попечительского совета признают: несмотря на то, что сегодня в районе создаются оптимальные условия для обучения, развития, отдыха и трудоустройства детей-сирот, ничто не сможет заменить нормальную полноценную семью. Для этого в детском доме действует проект «Родные узы». Хорошие результаты даёт работа с биологическими родителями, родителями, ограниченными в родительских правах и находящимися в местах лишения свободы.

Педагоги продемонстрировали результат проекта мульттерапии – анимационный фильм, созданный ребятами и выступление команды «Одиссеи разума».